<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="en">
	<id>https://wiki.lpi.org/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=StartIT_V1.0%28PL%29</id>
	<title>StartIT V1.0(PL) - Revision history</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=StartIT_V1.0%28PL%29"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-14T04:13:55Z</updated>
	<subtitle>Revision history for this page on the wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.45.3</generator>
	<entry>
		<id>https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5579&amp;oldid=prev</id>
		<title>MarkusWirtz: /* Tłumaczenie celów nauczania StartIT */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5579&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-08-30T15:48:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Tłumaczenie celów nauczania StartIT&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 15:48, 30 August 2021&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l23&quot;&gt;Line 23:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 23:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==Tłumaczenie celów nauczania StartIT==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;==Tłumaczenie celów nauczania StartIT==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Na tej stronie wiki dostępne są &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;następujące &lt;/del&gt;tłumaczenia celów &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;nauczania dla języków&lt;/del&gt;:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Na tej stronie wiki dostępne są tłumaczenia celów &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;w następujących językach&lt;/ins&gt;:&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[StartIT_V1.0|English]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* [[StartIT_V1.0|English]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key wiki_lpi_org:diff:1.41:old-5578:rev-5579:php=table --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>MarkusWirtz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5578&amp;oldid=prev</id>
		<title>MarkusWirtz: /* Wiedza kandydatów przygotowanych do egzaminu (po ukończeniu kursu!) */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5578&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-08-30T15:46:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Wiedza kandydatów przygotowanych do egzaminu (po ukończeniu kursu!)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 15:46, 30 August 2021&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l9&quot;&gt;Line 9:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 9:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===&#039;&#039;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Wiedza kandydatów przygotowanych do egzaminu &lt;/del&gt;(po ukończeniu kursu!)&#039;&#039;===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;===&#039;&#039;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Kandydat o Minimalnych Kwalifikacjach &lt;/ins&gt;(po ukończeniu kursu!)&#039;&#039;===&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Kandydat &lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;po ukończeniu kursu &lt;/del&gt;posiada ogólną wiedzę na temat najważniejszych obszarów technologii informatycznych. Jest w stanie śledzić raporty i doniesienia w ogólnodostępnych mediach związanych z technologią informatyczną. Kandydat zna wspólne obszary zawodowe w poszczególnych dziedzinach i jest w stanie podjąć decyzję, czy chce kontynuować karierę w dziedzinie technologii informatycznych.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Kandydat &lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;o minimalnych kwalifikacjach &lt;/ins&gt;posiada ogólną wiedzę na temat najważniejszych obszarów technologii informatycznych. Jest w stanie śledzić raporty i doniesienia w ogólnodostępnych mediach związanych z technologią informatyczną. Kandydat zna wspólne obszary zawodowe w poszczególnych dziedzinach i jest w stanie podjąć decyzję, czy chce kontynuować karierę w dziedzinie technologii informatycznych.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key wiki_lpi_org:diff:1.41:old-5568:rev-5578:php=table --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>MarkusWirtz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5568&amp;oldid=prev</id>
		<title>MarkusWirtz: /* Rozdział 06: Bazy danych, nauka o danych i Big Data */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5568&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-08-20T07:30:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Rozdział 06: Bazy danych, nauka o danych i Big Data&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;en&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← Older revision&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Revision as of 07:30, 20 August 2021&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l142&quot;&gt;Line 142:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Line 142:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Administrator baz danych&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Administrator baz danych&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Analityk danych / Specjalista ds. analizy danych&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Analityk danych / Specjalista ds. analizy danych&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt; &lt;/del&gt;Statystyk&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;* &lt;/ins&gt;Statystyk&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;

&lt;!-- diff cache key wiki_lpi_org:diff:1.41:old-5562:rev-5568:php=table --&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>MarkusWirtz</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5562&amp;oldid=prev</id>
		<title>MarkusWirtz: Created page with &quot;__FORCETOC__  ==Wstęp==  ===&#039;&#039;Co to jest StartIT?&#039;&#039;===  Linux Professional Institute StartIT oferuje kandydatom możliwość zdobycia podstawowej wiedzy na temat kluczowych o...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.lpi.org/w/index.php?title=StartIT_V1.0(PL)&amp;diff=5562&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-08-20T06:42:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Created page with &amp;quot;__FORCETOC__  ==Wstęp==  ===&amp;#039;&amp;#039;Co to jest StartIT?&amp;#039;&amp;#039;===  Linux Professional Institute StartIT oferuje kandydatom możliwość zdobycia podstawowej wiedzy na temat kluczowych o...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;New page&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__FORCETOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Wstęp==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Co to jest StartIT?&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linux Professional Institute StartIT oferuje kandydatom możliwość zdobycia podstawowej wiedzy na temat kluczowych obszarów  technologii informatycznych i umożliwia im podejmowanie świadomych decyzji dotyczących ich wykształcenia zawodowego i przyszłej kariery. Program zawiera obszerne materiały do nauki, bibliotekę dodatkowych informacji i zasobów oraz test końcowy zawierający cyfrową odznakę (digital badge) wydawaną po zdaniu tego testu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Wiedza kandydatów przygotowanych do egzaminu (po ukończeniu kursu!)&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kandydat po ukończeniu kursu posiada ogólną wiedzę na temat najważniejszych obszarów technologii informatycznych. Jest w stanie śledzić raporty i doniesienia w ogólnodostępnych mediach związanych z technologią informatyczną. Kandydat zna wspólne obszary zawodowe w poszczególnych dziedzinach i jest w stanie podjąć decyzję, czy chce kontynuować karierę w dziedzinie technologii informatycznych.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Informacje o wersji==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cele te są &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;PROJEKTEM&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; dla wersji 1.0.0.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tłumaczenie celów nauczania StartIT==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Na tej stronie wiki dostępne są następujące tłumaczenia celów nauczania dla języków:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0|English]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(FR)|French]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(DE)|German]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(IT)|Italian]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(JA)|Japanese]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(PL)|Polish]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(PT)|Portuguese]]&lt;br /&gt;
* [[StartIT_V1.0(ES)|Spanish]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cele==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 01: Dziedzina technologii informatycznych&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Znaczenie technologii informatycznych&lt;br /&gt;
* Limity i zagrożenia ze strony technologii informatycznych&lt;br /&gt;
* Informacje, dane i formaty danych&lt;br /&gt;
* Sprzęt i oprogramowanie&lt;br /&gt;
* Ogólne umiejętności informatyczne&lt;br /&gt;
* Zawodowe dziedziny technologii informatycznych&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 02: System operacyjny i administracja&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Typy komputerów&lt;br /&gt;
* System operacyjny&lt;br /&gt;
* Filozofia systemu Unix i wiersz poleceń&lt;br /&gt;
* Ogólne aplikacje serwerowe&lt;br /&gt;
* Centra danych&lt;br /&gt;
* Chmura obliczeniowa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Inżynier wsparcia&lt;br /&gt;
* Administrator systemu&lt;br /&gt;
* Architekt systemu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 03: Tworzenie oprogramowania&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Języki programowania&lt;br /&gt;
* Algorytmy&lt;br /&gt;
* Testowanie&lt;br /&gt;
* Aplikacje desktopowe, webowe i mobilne&lt;br /&gt;
* Tworzenie frontendu, backendu i rozwój full-stack&lt;br /&gt;
* Dostępność&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Programista&lt;br /&gt;
* Architekt oprogramowania&lt;br /&gt;
* Projektant frontendu / UX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 04: Sieci i Internet&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Klienci i serwery&lt;br /&gt;
* Sprzęt sieciowy&lt;br /&gt;
* Adresowanie i routing&lt;br /&gt;
* Protokoły i usługi&lt;br /&gt;
* Architektura internetu&lt;br /&gt;
* Technologie dostępu do internetu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Technik sieci&lt;br /&gt;
* Administrator sieci&lt;br /&gt;
* Architekt sieci&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 05: Technologia sprzętowa oraz Internet Rzeczy (IoT)&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Systemy wbudowane&lt;br /&gt;
* Mikrokontrolery&lt;br /&gt;
* Czujniki i siłowniki&lt;br /&gt;
* Procesach przechowywania i przetwarzania danych oraz sieci łączące urządzenia z systemem chmurowym&lt;br /&gt;
* Przypadki wykorzystania Internetu Rzeczy&lt;br /&gt;
* Mechatronika i robotyka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Inżynier sprzętu&lt;br /&gt;
* Programista oprogramowania i Internetu Rzeczy (IoT)&lt;br /&gt;
* Architekt Internetu Rzeczy (IoT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 06: Bazy danych, nauka o danych i Big Data&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Relacyjne bazy danych i bazy danych NoSQL&lt;br /&gt;
* Eksploracja danych&lt;br /&gt;
* Wielkie zbiory danych (Big Data)&lt;br /&gt;
* Analityka biznesowa&lt;br /&gt;
* Sztuczna inteligencja&lt;br /&gt;
* Łańcuch bloków (Blockchain)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Administrator baz danych&lt;br /&gt;
* Analityk danych / Specjalista ds. analizy danych&lt;br /&gt;
 Statystyk&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 07: Multimedia i handel elektroniczny&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Projektowanie stron internetowych i druku&lt;br /&gt;
* Edycja wideo i audio&lt;br /&gt;
* Projektowanie gier&lt;br /&gt;
* Sklepy online&lt;br /&gt;
* Media społecznościowe&lt;br /&gt;
* SEO i marketing online&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Projektant&lt;br /&gt;
* Specjalista ds. handlu elektronicznego&lt;br /&gt;
* Menadżer mediów społecznościowych&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 08: Bezpieczeństwo i ochrona danych&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Poufność, integralność i dostępność&lt;br /&gt;
* Uwierzytelnianie&lt;br /&gt;
* Uprawnienia i ochrona danych&lt;br /&gt;
* Szyfrowanie&lt;br /&gt;
* Ochrona przed złośliwym oprogramowaniem&lt;br /&gt;
* Hakerzy, krakerzy, Black Hats&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Administrator ds. firewalla&lt;br /&gt;
* Specjalista ds. cyberbezpieczeństwa&lt;br /&gt;
* Tester bezpieczeństwa systemów IT (Pentester)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 09: Projekty i organizacja pracy&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Fazy projektu IT&lt;br /&gt;
* Analiza wymagań&lt;br /&gt;
* Dokumentacja&lt;br /&gt;
* Kontrola jakości&lt;br /&gt;
* Agile, Scrum i Kanban&lt;br /&gt;
* DevOps&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Menadżer projektu&lt;br /&gt;
* Tłumacz technologii na język użytkownika (Technical Writer)&lt;br /&gt;
* Specjalista ds. zapewnienia jakości&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===&amp;#039;&amp;#039;Rozdział 10: Wolne oprogramowanie i technologie otwarte&amp;#039;&amp;#039;===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Obszary wiedzy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Filozofia Open Source i wolnego oprogramowania&lt;br /&gt;
* Licencjonowanie oprogramowania&lt;br /&gt;
* Creative Commons&lt;br /&gt;
* Współpraca i forks&lt;br /&gt;
* Platformy współpracy&lt;br /&gt;
* Modele biznesowe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Stanowiska pracy:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Współtwórca FOSS&lt;br /&gt;
* Opiekun społeczności&lt;br /&gt;
* Trener i konsultant&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>MarkusWirtz</name></author>
	</entry>
</feed>